Задача даннного сборника — популяризировать успешные музейные инклюзивные практики и помочь музеям, которые стремятся научиться и/или усовершенствовать свою работу с детьми с особенностями развития, создавать качественные и эффективные программы.
В публикацию вошли двенадцать сценариев, отобранных членами экспертного совета, который состоял из специалистов музеев, представителей профильных общественных организаций, а также родителей детей с инвалидностью и ментальными особенностями. Предваряют эти тексты общие методические рекомендации и сценарий программы «Фарфоровая история», разработанные музеем-заповедником «Царицыно» — победителем первого грантового конкурса проекта «Инклюзивный музей» в номинации «Инклюзивное развитие».
Экспертизу вводных методический рекомендаций провели представители наших долгосрочных партнеров: Центра лечебной педагогики «Особое детство», Благотворительного фонда «Даунсайд ап» и ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ.
Для ознакомления с текстом кликните на название публикации: «Сборник сценариев музейных занятий для детей с особенностями ментального развития».
Публикация подготовлена в рамках реализации проекта «Инклюзивный музей» по направлению работы с детьми с особенностями ментального развития. Организаторы проекта: Российский комитет Международного совета музеев (ИКОМ России) и социальный проект «Колесо Обозрения» при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».